For meg er det viktig at eleven føler seg trygg, sett og hørt på timen. Dette fører til bedre læring og skaper rom slik at eleven kan utvikle sitt potensiale og vokse i sitt eget tempo. Ansvaret for utviklingen ligger hos meg og i undervisningen, ikke hos eleven. 

Jeg liker å bruker ordet utforsking om sangundervisning fordi vi sammen kan utforske flere tilnærminger til hvordan å bygge og trene stemmen optimalt. Jeg sitter med verktøyene og den konkrete informasjonen, og eleven med nysgjerrighet og lidenskap til å utvikle seg.

Min egen reise og utvikling har tatt mange uventede vendinger, men jeg har alltid blitt drevet av å komme til bunns i noe. Jeg har søkt etter konkrete svar på hvordan stemmen virker, hvordan kroppen må jobbe for et optimalt resultat og hvordan kropp og sinn henger sammen slik at jeg kan bli en så fri kunstner som mulig og kunne uttrykke meg uten tekniske begrensninger. Dette er ikke gjort på en, to, tre, men om du er villig til å gå, skal jeg vise vei.